6:30 – 8:00

Schodzenie się dzieci do przedszkola, integrowanie przedszkolaków z różnych grup. Zabawy służące realizacji pomysłów dzieci, zabawy w kącikach,
gry indywidualne według potrzeb i zainteresowań wychowanków,
praca indywidualna z dziećmi. Przygotowanie pomocy do zajęć i zabaw wspólnie z dziećmi.

8:00 – 8:30

Zabawy integrujące grupę, zabawy w kole. Ćwiczenia ogólnorozwojowe, ćwiczenia poranne. Czynności porządkowe w sali, doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience.  Przygotowanie do śniadania.

8:30 – 8:50

Śniadanie.

8:50 – 9:00

Czynności higieniczne po śniadaniu, przygotowanie do zajęć.

9:00 – 10:30

Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą: zajęcia dydaktyczne programowe, zajęcia wyzwalające aktywności dzieci
w różnych obszarach rozwoju (fizyczny, emocjonalny, społeczny, poznawczy).

10:30 – 11:00
(grupa: I, II, III, IV, V)

10:30 – 11:30
(grupa: VI, VII)

Spacery, obserwacje przyrodnicze, zabawy dowolne na świeżym powietrzu.
W razie niekorzystnej pogody, gry i zabawy swobodne lub organizowane
w sali, zabawy wyzwalające aktywności dzieci, ćwiczenia graficzne, utrwalenie poznanych wierszy i piosenek. Słuchanie opowiadań nauczyciela
na podstawie literatury dziecięcej.

11:00 – 11:30
(grupa: I, II, III, IV, V)

11:30 – 12:00
(grupa: VI, VII)

Przygotowanie do obiadu – czynności porządkowe, higieniczne.

11:30 – 12:00
(grupa: I, II, III, IV, V)

12:00 – 12:30
(grupa: VI, VII)

Obiad.

12:00 – 13:00
(grupy: I, II, III, IV, V)

12:30 – 13:00
(grupa: VI, VII)

Czynności higieniczno-porządkowe po obiedzie, przygotowanie
do odpoczynku. Odpoczynek po obiedzie, słuchanie muzyki relaksacyjnej, słuchanie bajek, utworów literackich dla dzieci czytanych przez nauczyciela oraz odtwarzanie słuchowisk dla dzieci. Zabawy relaksujące sprzyjające wyciszeniu.

13:00 – 14:30

Zabawy ruchowe i taneczne w sali. Zabawy dowolne dzieci oraz organizowane przez nauczyciela rozwijające kompetencje kluczowe i usprawniające umiejętności dzieci.
Przygotowanie do podwieczorku.

14:30 – 14:45

Podwieczorek.

14:45 – 15:00

Czynności higieniczne, porządkowe po podwieczorku.

15:00 – 16:30

Rozchodzenie się dzieci, integrowanie przedszkolaków z różnych grup.
Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci, praca indywidualna z dziećmi.
Pobyt na świeżym powietrzu.  
Kontakty indywidualne nauczycieli z rodzicami.